SEMARANG, suaramerdeka.com – Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi (Ditjen Dikti) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia mengumumkan klasterisasi perguruan tinggi Indonesia 2020, pada Senin (17/7) lalu. Lalu bagaimana universitas negeri maupun swasta di Jawa Tengah dalam klasterisasi yang dikeluarkaan Ditjen Dikti Kemendikbud 2020?
Pada klaster 1, hanya ada dua universitas negeri, yaitu Universitas Diponegoro pada urutan 9 dan Universitas 11 Maret pada urutan 11 dari 15 perguruan tinggi. Untuk klaster 2, hanya ada satu universitas negeri, yaitu Universitas Negeri Semarang pada urutan 3 dari 34 perguruan tinggi. Sementara pada klaster 3, ada satu universitas negeri dan 8 universitas swasta. Untuk negeri, Universitas Jenderal Soedirman (Unsoed) Purwokerto pada urutan 76 dari 97 perguruan tinggi.
Posisi Unsoed ternyata di bawah beberapa universitas swasta di Jateng, Unika Soegijapranata, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Universitas Kristen Satya Wacana, Universitas Muhammadiyah Magelang, Universitas Dian Nuswantoro, Universitas PGRI Semarang dan Universitas Islam Sultan Agung. Unsoed berada di atas urutan Universitas Slamet Riyadi Solo.
Pada klaster 4, ada 24 universitas swasta di Jawa Tengah, tidak ada satu pun universitas negeri pada klaster ini. Terakhir pada klaster 5, ada satu universitas negeri dan 25 universitas swasta di Jawa Tengah. Universitas negeri tersebut adalah Universitas Tidar yang baru saja alih status dari swasta menjadi negeri yang ada di urutan ke-8. Sementara 25 universitas swasta lainnya ada di urutan bawahnya.
Baca juga: Ditjen Dikti Umumkan Klasterisasi Perguruan Tinggi
Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, Nizam menjelaskan bahwa klasterisasi merupakan upaya Ditjen Dikti untuk melakukan pemetaan atas kinerja perguruan tinggi akademik Indonesia yang berada di bawah binaan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. “Klasterisasi ini bukanlah pemeringkatan namun pengelompokan perguruan tinggi sesuai dengan level perkembangannya. Klasterisasi ini jangan disalah maknai sebagai pemeringkatan," kata Nizam.
Ia menjelaskan pada 2020, berbagai informasi terkait kinerja perguruan tinggi Indonesia diidentifikasi berdasarkan empat aspek utama. Antara lain mutu sumber daya manusia dan mahasiswa (input), pengelolaan kelembagaan perguruan tinggi (proses), capaian kinerja jangka pendek yang dicapai oleh perguruan tinggi (output), dan capaian kinerja jangka panjang perguruan tinggi (outcome).
Menurutnya indikator-indikator yang mencerminkan masing-masing komponen utama tersebut terdapat beberapa perubahan atau penambahan indikator sehingga diharapkan komponen utama tersebut dapat lebih mencerminkan kondisi perguruan tinggi Indonesia sesuai dengan cakupannya.
